02
ноябрь
2022
Педагогикалық консилиум/Педагогический консилиум
2022 жылғы 2 қарашада "№2 жалпы орта білім беру мектебі " КММ-де "Оқытудың жаңа жағдайларында бірінші сынып, бесінші сынып оқушыларын бейімдеу" тақырыбында педагогикалық консилиум өтті. Бейімделу ұғымы "баланың мектепке дайындығы" ұғымымен тікелей байланысты және үш компонентті қамтиды: бейімделу физиологиялық, психологиялық және әлеуметтік немесе жеке.
Оқушылардың балабақшадан мектепке, бастауыштан мектептің орта буынына ауысуы педагогикалық тұрғыдан ең күрделі мәселелердің бірі, ал осы сыныптардағы бейімделу кезеңі мектептегі ең қиын кезеңдердің бірі болып табылады. Бұл тек мектеп оқушылары үшін ғана емес, мұғалімдер үшін де ерекше сынақ. Сынып жетекшісі қысқа уақыт ішінде балалар мен олардың отбасыларын біліп, оқушылардың іс-әрекетін тиімді басқаруды, олардың нұсқаушысы және тәлімгері болуды үйренуі керек.
Пед. консилиумнің келесі мақсаттары анықталып, жүзеге асырылды: 1, 5 сынып оқушыларының бейімделу жағдайын талқылау; осы сыныптардың балаларын оқытудағы қиындықтарды ұжымдық зерттеу; осы сыныптарда сабақ беретін оқушылар мен мұғалімдерге қиындық туғызатын себептерді анықтау; жалпы сыныпқа да, жекелеген оқушыларға да осы себептерді жою бойынша ұсыныстар әзірлеу.
Сондай - ақ, бесінші сынып оқушылары қазірдің өзінде жас жасөспірімдер екенін және оларды оқытудың тәсілдері осы жас кезеңіне сәйкес құрылуы керек екенін ұмытпаған жөн. Біздің әрқайсымыздың міндетіміз: мектептің әр оқушысына көзқарас табу.
2 ноября 2022 года в КГУ «Средняя общеобразовательная школа №2» состоялся педагогический консилиум на тему «Адаптация первоклассников, пятиклассников
к новым условиям обучения». Понятие адаптации непосредственно связано с понятием "готовность ребенка к школе" и включает три составляющие: адаптацию физиологическую, психологическую и социальную, или личностную.
Переход учащихся из детского сада в школу, из начального в среднее звено школы – одна из педагогически наиболее сложных проблем, а период адаптации в этих классах- один из труднейших периодов школьного обучения.
Оқушылардың балабақшадан мектепке, бастауыштан мектептің орта буынына ауысуы педагогикалық тұрғыдан ең күрделі мәселелердің бірі, ал осы сыныптардағы бейімделу кезеңі мектептегі ең қиын кезеңдердің бірі болып табылады. Бұл тек мектеп оқушылары үшін ғана емес, мұғалімдер үшін де ерекше сынақ. Сынып жетекшісі қысқа уақыт ішінде балалар мен олардың отбасыларын біліп, оқушылардың іс-әрекетін тиімді басқаруды, олардың нұсқаушысы және тәлімгері болуды үйренуі керек.
Пед. консилиумнің келесі мақсаттары анықталып, жүзеге асырылды: 1, 5 сынып оқушыларының бейімделу жағдайын талқылау; осы сыныптардың балаларын оқытудағы қиындықтарды ұжымдық зерттеу; осы сыныптарда сабақ беретін оқушылар мен мұғалімдерге қиындық туғызатын себептерді анықтау; жалпы сыныпқа да, жекелеген оқушыларға да осы себептерді жою бойынша ұсыныстар әзірлеу.
Сондай - ақ, бесінші сынып оқушылары қазірдің өзінде жас жасөспірімдер екенін және оларды оқытудың тәсілдері осы жас кезеңіне сәйкес құрылуы керек екенін ұмытпаған жөн. Біздің әрқайсымыздың міндетіміз: мектептің әр оқушысына көзқарас табу.
2 ноября 2022 года в КГУ «Средняя общеобразовательная школа №2» состоялся педагогический консилиум на тему «Адаптация первоклассников, пятиклассников
к новым условиям обучения». Понятие адаптации непосредственно связано с понятием "готовность ребенка к школе" и включает три составляющие: адаптацию физиологическую, психологическую и социальную, или личностную.
Переход учащихся из детского сада в школу, из начального в среднее звено школы – одна из педагогически наиболее сложных проблем, а период адаптации в этих классах- один из труднейших периодов школьного обучения.
